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每个人随时随地都在快乐实践梦想,这个世界才会变得更有意思。
想要过着很酷的人生,听起来很幼稚,但幼稚得很勇敢。
我喜欢关于电影的一切,过去从奇怪的方向评论电影,用小说演练电影分镜,解构电影当演讲内容,从电影谈创意,硬要被电影启发人生,接单写电影剧本,卖小说电影改拍版权……但这些都比不上,嗯嗯,你了解的。
无论如何我想拍一部电影,试着再亲近电影一点,虽然我的才能极为可能不足,虽然我评论电影打嘴炮的能力一定强过我自己拍出来的东西,但……我想大笑,不想搥墙壁!
因缘际会,我今年会动手导演一部剧情短片,我会努力去干。
而且我一定要干的快乐。
30 769分上大学,又怎样?
继去年18分就可以上大学之后,今年769分就可以上大学。
记者打电话问我看法,我说,真的好低分喔。不过低分就低分,我觉得想念就去念吧。
现在高中都快变成全民的义务教育了,大学教育也默默跟进,好与不好,我说不上来,并非冷眼旁观,只是觉得社会整体会自行发展出新的“人力资源竞争力辨识机制”,才没有白痴到“只要是大学毕业人生就有搞头”。
但如果你要说现在大学生的竞争力不如以往的大学生,我同意啊,因为以前的大学录取率很低,在我的年代大概只有五成,可以上大学的人都是干掉另外百分之五十的人才挤进门坎的。但,话又说回来,二十年前的高中毕业生,他们的竞争力也比现在的高中生强啊!结果我们的社会有变得比那个年代更虚弱吗?不过就是普遍学历越来越高的自然现象。
然而我很度烂那些假考部队,不过又是虚伪矫饰的菁英主义藉社会正义大鸣其鼓------喂,跟那些被你们列为低一等级的人同处相等的学历阶级,才是真正让你们不舒服的地方吧?是吧!是吧!
扣掉假考部队的假正义,我想可以讨论的一点是,当社会放了很多资源在广设大学教育上,是不是对的方向?如果这样的资源分配对社会整体没有帮助、甚至有负面效应,政府该不该立法干预录取的最低门坎?
然而这么严肃的层次(严肃到有点无聊了),我通常是不加以讨论的,因为我是人生至上主义的论者(……什么时候有这个主义了?)。
我从这个地方开始思考:如果每个人想上大学就可以上大学,而这个机制对服从它的这些大学生来说
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